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焦作中站:名校办到家门口

行业资讯 / 2021-09-15 01:16

本文摘要:每年财政投入仅次于的是教育,去年投放在1.4亿元左右,占到全区财政收入的三分之一;每年要办的十件实事中教育占到得最多,有两件以上;从学前教育到高中教育,从山区教育、农村教育、民办教育到城市教育,这里涵括了大中专以外的各种教育形式,各类成绩分列在城区乃至全市前茅;虽不是主城区,但这里有一半的学生来自主城区,他们冲的就是这里的名校、名师、名教学去年,中站区教育局沦为城区教育发展综合奖唯一荣获一等奖单位。 近日,记者走出中车站,走访中车站教育。

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每年财政投入仅次于的是教育,去年投放在1.4亿元左右,占到全区财政收入的三分之一;每年要办的十件实事中教育占到得最多,有两件以上;从学前教育到高中教育,从山区教育、农村教育、民办教育到城市教育,这里涵括了大中专以外的各种教育形式,各类成绩分列在城区乃至全市前茅;虽不是主城区,但这里有一半的学生来自主城区,他们冲的就是这里的名校、名师、名教学去年,中站区教育局沦为城区教育发展综合奖唯一荣获一等奖单位。  近日,记者走出中车站,走访中车站教育。  记者近日在该区龙翔学校专访,该校校长杜天录给记者忘了一笔账:中车站区委、区政府10年间给该校投放多达2000万元。

他告诉他记者,近日,该区又给该校专门拨给了30万元,挟着让卖乘坐学生的新校车;今年该区还将投放70多万元为该校辟塑胶操场。记者漫步龙翔学校,矮小的教学楼、干净的学生公寓、宽阔的学生餐厅、学生青睐的乡村少年宫以及现代化的微机室、理化生实验室、图书室、美术室、电子琴教室、舞蹈室让记者大开眼界。该区先河全国农村义务教育九年一贯制同住学校之先河,彻底解决山区教育落后面貌的大手笔、大投放令人敬慕。

  龙翔学校意味着是该区展开教育大投放的一个缩影。该区教育局长吕秋枝告诉他记者,近两年来,该区先后投资3000万元实行校舍安全工程,修整校舍80栋11.24万平方米,新建校舍10栋1.25万平方米;投资249万元为3所学校建设了高标准的塑胶操场;投放1200万元建构网络办公平台,提高教育信息化应用于效率,首度在全市创建区级班班合教学平台。目前,该区所有学校都终端焦作市教育城域网,班班合覆盖率约95%以上。

2012年,该区教育局荣获省中小学教育技术装备工作先进集体荣誉称号。  该区主管教育的副区长石文明告诉他记者:焦作市第四中学中考成绩倒数15年位居全市市级示范性高中榜首。  记者踏遍该区农村,找到建筑最差的地方就是学校。

在北朱村学校,记者看见校内古树参天,花卉绽放,绿化率超过50%。据报,该村投给学校的资金5年内有数300多万元。  在城区教育上,近年来,该区教育教学质量频仍上升。

在去年开会的焦作市教育质量奖表彰大会上,该区荣获我市城区唯一的教育发展综合奖一等奖,取得奖金20万元;3所初中、4所小学荣获教育质量奖,11名教师荣获教育引人注目贡献奖,取得奖金16.6万元。  在山区教育上,该区将原本产于在72平方公里辽阔山区的13所学校58个教学班集中于一起,先河全国农村义务教育九年一贯制同住学校之先河,集中于优势资源筹办贫困地区教育的效益显著。近年来,该校总计向省级示范性高中运送优秀学生50余名。山区教育一跃沦为全市的先进设备。

  在农村教育上,该区去年1月已完成了高中教育资源整合工作,原市第八中学高中部480余名学生和33名年富力强的优秀教师并入市第四中学,在原市第八中学正式成立四中低三部教学区。去年8月,该区又已完成了部分初中学校的教育资源整合工作,原市第八中学初中部300余名学生和55名教职员工划归该区的原市第五中学,正式成立新的五中。教育资源的统合,更进一步提高了农村的办学条件。  在学前教育和民办教育上,增进教育多元化发展。

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2012年,该区幼儿园总计16所,其中公办幼儿园2所、民办幼儿园9所、农村学校附属幼儿园5所,在园幼儿2885人。自学前教育三年行动规划以来,该区追加9所幼儿园,追加入园幼儿1291人,减轻了入园难;2012年,为民办学校许衡实验学校和开达学校拨给免除杂费资金19.1万元,派发教育质量奖奖金3.2万元、民办教育奖励资金5万元,总计27.3万元。

该区也荣获了省民办教育先进设备单位荣誉称号。  据报,许衡中学每年招待来自全国各地玄奘自学的校长、教师就有500人次。该校如今已沦为全国素质教育样板学校,它的仅次于贡献是把教学质量、升学率和学生综合素质教育提升有机融合了一起;龙翔学校每年都要招待国家、省、市等各级各类参观10余次。

该校的晚自习无人值班制度和在校园每个角落开办的道德考场名闻全国  走出该区各校,校校有特色。中车站新生小学的舞蹈、音乐、绘画等特色教育全市出名;小尚学校大力普及国家非物质文化遗产六回炮拳,学生打拳干净利落,虎虎生威;劳模街小学的百人群口快板,节奏独特,气势宏大;府城学校开办的府城遗址文化及研究课,沦为古文化教育的典型  有名校,就出名校长、名教师、名教学法,这些联合包含了名区教育、教育名区。  王水军、周强、杜天录一批校长在全市乃至全省教育界已小有名气,沦为该区的名片。

  许衡中学教师李小军、刘永兴每年都要受邀到全国各地巡回演唱讲学、作课;焦作十五中教师编写的152篇典型教学设计沦为全国小学教育样板教案;该区教师张小娜、连喜莲等现场作课,受到了普遍赞誉。  名校、名校长、名教师、名教学法成就了该区的优质教育。


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